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具体要求 1、为保证继续教育培训质量，使注册结构工程师通过学习培训切实掌握教材内容，提高专业技术水平，各地及继续教育代培单位应高度重视继续教育师资队伍建设，选派相关专业的专家参加全国注册工程lJ币管理委员会（结构）组织的师资培训，提高师资的授课水平。 2、各地教学安排应根据本教学计划进行，并注意结合注册结构工程师实际工作需要同时兼顾本地区和行业特点，开展专题讲座和研讨，促进注册结构工程师之间的交流。 3、各地及继续教育代培单位应根据勘察设计企业和注册人员的实际情况，合理安排培训地点和时间，减轻勘察设计企业和注册人员的负担，避免工学矛盾。 4、各地及继续教育代培单位要加强注册结构工程师继续教育的教学管理，对参加培训且经考核、成绩合格的注册人员，方可在其注册结构工程师继续教育登记证书上盖章。