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“改革以后的B2弱化了对语法的要求，加强了对听力的考察力度。很多题型向C1靠拢， 如在作文中实现了对写作和听力的双重考察;口语考试的题型一改过去单调的看图说话，话题内容更加贴近生活，对考生的要求也进一步拔高;阅读和听力均一改过去单调传统的单选题和判断题，增加了如配对，填充等很多新题型，大大降低了“不会靠蒙”这种投机行为的正确率，更能客观真实地反应考生的语言水平，同时也进一步降低了考试的应试性。这就要求我们一定要在平时的学习和生活中加强对听、说、读、写等基本能力的训练，尽量避免中国人学习外语时只是“死抠语法”的学习模式，毕竟学习语言最终目的是要拿来用的，DELE改革的方向恰恰和中国人所擅长的考试模式恰恰相反，对于各位同学来说是一个不小的挑战哦!”

“我的突出感受就是：时间紧、任务急。每当老师说还有十五分钟就收卷的时候，我都还有很大一部分没来得及做…我必须强迫自己加快速度，方才可以勉强答完。感受的第二点就是：考题内容实用性强!无论阅读还是听力还是写作，都是与日常生活息息相关，也就是《走西》书上的那些具体生活场景的延伸。所以，做题时我有时会恍惚觉得这是《走西》的某个习题。我之前最怕的语法、动词变位之类的，似乎没有考到，也许考到了因为我不敏感而感觉不到。第三、写作还是我的最弱项。其实关于买车、关于业余时间这种题目，应该很有料，也应该很容易写，但是一旦下笔，就发现我学会的那些词汇、语法都无法顺利流淌在笔下。今后我应该多多练习，多练笔才会知道如何写。”

“我个人认为，对于自学西语或者参加课外培训班的同学们来说，考A2是很有必要的。我们不是专业生，很容易信心不足，半途而废。A2证书或许不能证明你的西语有多好，但能证明你的付出都是有回报的。以一门考试为目标，你的学习就不会两天捕鱼三天晒网了。”——木木的鱼(A2) 　　“塞万提斯学院的Alberto老师曾经说过，中国学生总是喜欢报考高于自己真实水平的等级，明明只有A2水平，却以为考前突击几天，就能拿下B1，实际上这是不可行的。”——露丝(B2)