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首先你要知道会计的定义。如果你以为会计就是做做账那么简单的话，那你就错了。如果你不以为然的话，你还可以看看每年全球四大会计事务所的招聘启事，你就知道了。四大首先要求你的不是你会计的专业技能，而是你的英语及其英语口语水平。还有一个原因就是一般来说会计事务所喜欢给外资企业做账，因为外资企业的账目是非常正规的，不像国内的一些企业相当不正规。

为什么只强调听，而忽略“说”“读”“写”。 我们人类生下来，语言的教学本来就是靠口口相传的，大家也都知道语言环境的重要，现在请你回想我们以前的学习方法，翻开单词本，首先单词的拼法映入眼帘，后面跟随着汉语解释，这样我们接触的顺序是： 　　一，视觉辨识拼写法，来识别单词 " 　　二，头脑中翻译中文意思， 　　三，思考语音 （这第三步有人读得出来的会默默反应其读音，有人读不出来的就跳过了）。 　　长期日积月累，你再听到这个单词，怎么能快速反应其意思呢，这造成我们在做听力的时候，即便竖着耳朵，高度集中精力也反应不过来，原因是你根本没和语音“第一时间亲密接触”过，你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语，要刻意地屏蔽掉视觉，只靠听觉。不要说这个词我听不懂，请你给我看，这是错误的。而是我听不懂，就请你用我能懂的词去解释给我听，这就涉及到第二个问题：去听什么，这又是一个非常关键的问题，下面我要讲的是去听“i+1"的东西。

去创造"i+1"的语言环境。这是一个非常值得思考的问题，怎样去创造？大家语言程度有高低，比如有人程度很低，就像刚开始学英语一样，只知道apple和pear，那他的+1可以去加一个cherry; 如果某人程度很好，他的程度在arthritis, tendon, 那他的+1可以去加一个acetabulum(关节窝)。我不希望大家去共学“新概念”，共学“4级课本”这种针对大众的，不是针对你个人的，我希望你去添加你自己想学的词汇。就刚才的arthritis来说，关节炎这个意思对很多人来说很少用，但对一个有关节炎在国外看医生的人来说，就很有用，他一定要描述给医生听他生什么病。
那所以怎么创造自己的+1，我们借助录音，这方面的软件现在也很多，我后面有不错的推荐。录音时，录你认为最能刺激你听力的东西，你可以唱歌，可以自己翻译，或让朋友亲人上阵。